ИСПОЛЬЗОВАНЫЙ В ФИНАЛЕ ЛИГИ “ПЯТЬ”

ПЯТОГО СЕЗОНА (1998/1999 УЧЕБНЫЙ ГОД).

Игра проходила 22 апреля 1999 года.

Восстановите запись: * * Ответ: 99+98=197

* *

_____

1 9 7

И вот, однажды, В.И.Ленин, ехал на своем автомобиле на большой скорости и, вдруг, дорогу перебежала черная кошка. Водитель резко свернул влево. Какое колесо при этом историческом повороте в автомобиле не вертелось?

На базаре крестьянин продавал корову. Подошел покупатель и предложил:”А что, батенька? Не продашь ли ты мне ее за 1000 рублей?” На это крестьянин сказал, что если заплатить еще половину цены коровы, то можно ее забирать. За сколько крестьянин хотел продать корову?

Учитель записывает на доске ряд чисел: 0,1 ; 0,2 ; 0,3 ; 0,4 ... . Сколько чисел этого ряда должен записать учитель, чтобы их сумма была равна 4,5?

ШАРОИД. Пора сливать родственника фасоли, или скоростной вид спорта (но без мотора).

Расставьте скобки всеми возможными способами и выберите наибольший и наименьший результаты: 60+40:4-2. (ответ засчитывается только в том случае, если оба результата названы верно).

60+40:(4-2)=80 -max

Разрежьте треугольник на два треугольника, четырехугольник и пятиугольник, проведя две прямые линии.

Полный бидон с молоком весит 34 кг, а наполненный до половины-17,5 кг. Сколько весит пустой бидон?

Найдите А и Б в примере на умножение: Б3*1А=А31.

Дочери в настоящее время 8 лет, а матери 38 лет. Через сколько лет мать будет втрое старше дочери?

Квадрат со стороной 1 м разрезали на квадраты со стороной 1 см и выстроили их в один ряд в виде полосы шириной 1 см. Какой длины получилась полоса? Ответ выразить в метрах.

Какой длины получится полоса, если кубический километр разрезать на кубические метры и выложить их в одну линию? Результат выразить в километрах.

Два начинающих новых русских разговорились о том сколько они скопили долларов. Старший говорит младшему новому русскому:”Дай мне 800$,тогда у меня будет баксов в два раза больше, чем у тебя.” Младший, подумав, ответил:

“Ты че, в натуре, у тебя зеленых и так больше, чем у меня. Лучше ты дай мне 800$,тогда капусты у нас будет поровну.” Сколько долларов было накоплено каждым из новых русских?

АНАГРАММЫ (спортивные) CИСТЕМА “ШУ-ШУ-ШУ” (2 мин)

Соединив каждую пару в единое целое слово и переставив буквы, вы получите различные спортивные термины, понятия и даже виды спорта:

ШАГ+ПА=? КОД+ПАТ=?

КОН+АУТ=? СОЛЬ+АТ=?

ПИР+АРА=? ОМ+ПОСТ=?

ТИНА+ЛОБ=? КЕТА+АКР=?

Найдите двузначное число, которое вдвое больше произведения своих цифр.

Витя Верхоглядкин славится своей силой. Однажды он хотел поднять десятилитровое ведро, полностью наполненное водой, но не смог поднять ведро. Тогда он отлил 0,6 ведра воды, но опять не смог поднять ведро. Потом он отлил 0,5 того, что осталось в ведре. И после этого покорил рекордный вес. Чему равен этот рекорд, если масса ведра 0,5 кг?

ответ: 2,5 кг

В семье двое детей: Ира и Нина. Ира через 5 лет будет вдвое старше, а Нине через 3 года будет вчетверо больше лет, чем было 3 года назад. Что можно сказать о возрасте детей?

ПЕРЕВЕРТЫШИ (Нужно узнать названия известных кондитерских изделий.

Пример:”Борька на юге” - ”Мишка на севере”)

2. “Речные песчинки” морские камушки

3. “Курочка на елочке” петушок на палочке

6. “Простынки” подушечки

7. Пустая буханочка батончик с начинкой

8. Торт “Братислава” торт “Прага”

9. Пламенцы леденцы

На лужайке росли 35 желтых и белых одуванчиков. После того как 8 белых облетели, а 2 желтых побелели, желтых одуванчиков стало вдвое больше, чем белых. Сколько белых и сколько желтых одуванчиков росло на лужайке первоначально?

Пять первоклассников стояли в шеренгу и держали 37 флажков. У всех справа от Таты-14 флажков, справа от Яши-32,справа от Веры-20,справа от Максима-8. Cколько флажков у Даши?

Четыре единицы, десять нулей и знаки +,-,:. Используя обязательно все цифры и перечисленные знаки хотя бы по одному разу, скобки, получить выражение, значение которого равно 1999.

На расстоянии 5 м друг от друга в один ряд посажено 16 молодых деревьев. Рядом с крайним деревом расположен колодец. Для поливки двух деревьев нужно одно ведро воды. Какой длины придется сделать путь, чтобы полить все деревья, пользуясь только одним ведром?

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ В ФИНАЛЕ ЛИГИ “ШЕСТЬ”

ПЯТОГО СЕЗОНА (1998/1999 учебный год).

Игра проходила 15 апреля 1999 года.

Назовите литературного героя, о котором пойдет речь в пяти следующих подсказках. Руку можно поднимать до окончания чтения текста, как только Вы поймете, о ком идет речь.

1). Все началось с того, что ОН оказался в месте розничной торговли.

2). Однажды ОН очень умело воспользовался несколькими животными и облаком.

3). Проработав целый год, ОН не получил ни копейки.

4). ЕГО наниматель сошел с ума.

5). А до того, как лишиться разума, нанявший ЕГО служитель культа подпрыгнул до потолка и потерял язык.

Число 666 увеличить в полтора раза, не производя над этим числом никаких арифметических действий. Как это сделать?

Чему равен угол между часовой и минутной стрелками, когда часы показывают 4 часа?

ШАРОИД. Тысяча миллиметров удивления, или Конкурент извозчика.

У этого европейского города три составных условия:

первое: пастбище для скота;

второе: первая буква современного русского алфавита;

третье: противительный союз в русском языке.

Как называется этот город?

Задача Аль-Хорезми (приблизительно 780-850 г.г.)

Разложи число 10 на два слагаемых, сумма квадратов которых равна 58.

Как сорок пять пауков рассадить в девять банок, чтобы в каждой банке было разное количество пауков?

МЕТАГРАММА.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ В ФИНАЛЕ ЛИГИ “CЕМЬ”

ПЯТОГО СЕЗОНА (1998/1999 учебного года).

Игра проходила 29 апреля 1999 года.

Здесь будут приведены несколько определений, относящихся к одному слову. Руку можно поднимать, как только вы поймете, о каком слове идет речь.

1). ОН бывает русским и испанским, но не бывает швейцарским и югославским.

2). ЕГО можно взять и привести.

3). ОН может довести кого угодно сам.

4). Есть экстремальные ситуации, когда ЕГО показывают.

задача №3

Незнайка начертил три прямых линии. На каждой из них отметил три точки. Всего Незнайка отметил 6 точек. Покажите, как он это сделал?

ответ:

На каждые 3 девочки в классе мисс Джонсон приходится 2 мальчика. Если всего в классе 30 учеников, то какой процент из них составляют мальчики?

Если к трехзначному числу прибавить сумму его цифр, получается 247. Найдите это число.

Всем известная поговорка изложена сугубо научным языком. Вам предстоит вернуть ее в исходное состояние.

При все более полном удовлетворении потребностей в приеме пищи один из представителей хищных животных напрягает один из своих органов чувств с надеждой вернуть прежний ареал обитания.

Чему равна площадь треугольника со сторонами 18,17,35?

Молодой рыбак положил в уху мало соли. Если бы он положил соли вдвое больше, то досаливать пришлось бы вдвое меньше. Какую долю от нужного количества соли положил рыбак?

ПЕРЕВЕРТЫШ.

Ночь Тойоты, так она будет к нам близка!

Решая некоторую задачу, один ученик должен был данное число умножить на 0,5 и к тому, что получится прибавить 3. Вместо этого ученик по рассеянности данное число разделил на 0,5 и от получившегося частного отнял 3. К счастью, результат получился такой, какой и должен был получиться. Определите то число, которое ученик должен был умножить.

Десять двоечников вспахали пришкольный участок в 26 3/4 дней. Сколько двоечников нужно, чтобы вспахать такой же пришкольный участок при той же производительности труда за 5 7/20 дней?

CИСТЕМА “ШУ-ШУ-ШУ” (2 мин.)

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ В ФИНАЛЕ “СУПЕР”-ЛИГИ

ПЯТОГО СЕЗОНА (1998/1999 учебный год).

Игра проходила 6 апреля 1999 года.

По мнению одного юмориста,24 октября 1917 года в меню ресторана “Маяк” можно было найти такие строки:”Второе блюдо- рябчики, десерт-...”

Что же подавали на десерт?

ШАРАДОИД

Когда лауреат Сталинской премии токарь-скоростник П.Быков повысил скорость резания чугуна на 1690 м/мин, то время на обработку детали сократилось с 35 минут до 2,5 минут. Какой скорости резания он добился в тот период времени?

Расшифровать равенство: ** + *** = ****,если известно, что все три числа не изменяют своего значения, если прочитать их справа налево.

Представьте число 203 в виде суммы нескольких положительных слагаемых так, чтобы и произведение слагаемых было равно 203.

Определим операцию [] так:

b a

a [] b = a + b .

Чему равно (2 [] 3) [] 2 ?

Найдите делимое и делитель в делении: _* * * * 5 * *

Первая цифра десятизначного числа равна числу единиц в десятичной записи этого числа, вторая- числу двоек, третья- числу троек и т.д., наконец, десятая- числу нулей. Найдите это число.

Козлова Е.Г. Сказки и подсказки. М.:МИРОС,1994

Развивающие игры. Знания и сообразительность. СПб.:Дельта,1998

Лейкина Т.Н. Научиться придумывать! СПб гос.университет пед.мастерства,1994

Нянковский М.А. Неизвестное об известном. Интеллектуальные игры для школьников. Ярославль “Академия развития”,1997

Ушачев В.П. Обучение основам творческой деятельности. Магнитогорский гос.пед.институт,1991

Мусихин А.К. Логика или фортуна? Игры для всех. Лениздат,1990